Professor de EBD precisa fazer plano de aula?

 

O PLANO DE AULA

 

            Embora não estejamos com a pretensão de formar professores neste blog, alguns conceitos são de fundamental importância e não poderão deixar de ser comentados quando falamos sobre ensino, sobre escola, um deles é o plano de aula, que faz parte da preparação para a aula.

            De forma bem simplória podemos dizer que o plano de aula é um direcionamento de nosso trabalho enquanto professores é o registro prévio dos acontecimentos da aula, ou seja, é o registro do que queremos que aconteça durante a depois da aula.

            O plano de aula normalmente é composto por cinco elementos que podem ser nomeados de forma diferente dependendo da região e até mesmo do professor que o organiza, os elementos são: objetivos, conteúdos, procedimentos metodológicos, recursos didáticos e avaliação.

Este plano de aula pode ser registrado formalmente em um caderno ou em fichas específicas, ou pode simplesmente ser traçado na memória do professor. Destacamos, porém que o registro escrito facilita a visualização do professor e evita possíveis esquecimentos ou “atropelos”.

A seguir um pequeno resumo de cada elemento do plano de aula:

OBJETIVOS – dizem respeito ao que você quer que seu aluno aprenda, em nossas revistas da EBD os objetivos já vem expostos, mas poderemos traçar alguns objetivos que acharmos pertinentes.

CONTEÚDO – refere-se ao assunto da lição que será ministrada.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS – é a maneira pela qual você fará seus alunos atingirem os objetivos propostos, a explicação detalhada de tudo que você irá e como irá desenvolver na aula.

RECURSOS – refere-se aos materiais que serão utilizados para facilitar o ensino, tudo que você utilizar para desenvolver sua aula.

AVALIAÇÃO – essa avaliação pode ser desde uma observação, até mesmo o registro de quem realizou as atividades da revista ou outra atividade proposta. É importante para que possamos saber se o aluno realmente atingiu os objetivos propostos.

Ter um plano de aula é um bom começo, mas por si só não garante a eficiência da aula, é necessário que o professor (a) esteja atento às necessidades que vão surgindo durante a aula, que esteja sempre pronto para aprender algo novo, seja atento ao que os alunos estão precisando e procure desempenhar seu papel com amor e dedicação conforme nos ensina a bíblia “... se é ensinar, haja dedicação ao ensino;” Romanos 12:7

 

 

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 

 

BÍBLIA, Português. A Bíblia Sagrada: Antigo e Novo Testamento. Tradução de João Ferreira de Almeida. Edição rev. e atualizada no Brasil. Brasília: Sociedade Bíblia do Brasil,2010.

 OLIVEIRA,João Batista Araújo. Aprender e Ensinar. Belo Horizonte: Alfa Educativa, 2007.